ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Трудовому обучению в 3 классе
| Раздел | Трудовое обучение |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Олимпийские кубки |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Познакомить учащихся с олимпийскими наградами и научить изготавливать декоративный кубок из бумаги или картона. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: загадка) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начнем урок с загадки. Послушайте внимательно: «Не монета, но ценится дороже золота. Не цветок, но вручается на пьедестале. Его поднимают над головой в честь великой победы. Что это?» Запишите ваши предположения на листочках. У вас 2 минуты. Какие у вас есть идеи?" (Выслушивает 3-4 ответа). "Молодцы! Действительно, это может быть медаль или кубок. Сегодня мы поговорим об олимпийских наградах, а главное — создадим свой собственный победный кубок!" ИИ-инструменты: Использование чат-бота (например, ChatGPT) для генерации серии тематических загадок разной сложности, чтобы адаптировать вызов под настроение класса. |
Слушают загадку. Индивидуально записывают свои гипотезы на листочках. Отвечают на вопрос учителя, предлагая варианты (медаль, кубок, трофей, лавровый венок). | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает вариант ответа, связанный с наградой или победой. • Активно участвует в обсуждении. |
Листочки для записей, ручки. Доступ к ChatGPT для учителя. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||