Перейти к содержанию
КСП

КСП «Музыка в нашей жизни.Градоция» по русскому языку, 8 класс

Краткосрочный план урока по русскому языку для 8 класса по теме «Музыка в нашей жизни.Градоция». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык
  • 8 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по русскому языку в 8 классе

Раздел Музыка в современном мире
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Музыка в нашей жизни. Градация
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 8.2.2.1 выявлять особенности структуры текста, раскрывающие основную мысль;
8.2.3.1 понимать применение и объяснять подразумеваемый смысл отдельных слов, словосочетаний и предложений в тексте, эмоционально окрашенных и профессиональных слов, неологизмов, окказионализмов с учетом лексической сочетаемости;
8.3.3.1 представлять информацию сплошных текстов в виде рисунков, схем, таблиц, диаграмм и наоборот;
8.4.2.1 использовать инверсию, градацию.
Цель урока
  • Проанализировать текст о роли музыки, выявить его структуру и основную мысль, объяснив значение ключевых слов и словосочетаний.
  • Создать схему (ментальную карту или таблицу), отражающую информацию из текста о влиянии музыки на человека.
  • Применить стилистическую фигуру градации в собственных высказываниях на тему урока.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (Mind-map)
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о музыке. Это то, что окружает нас каждый день. Давайте за 1 минуту индивидуально запишем в тетради все ассоциации, которые приходят вам в голову, когда вы слышите словосочетание 'Музыка в нашей жизни'. Это могут быть слова, образы, чувства. Начали! Время пошло. (Через минуту). Стоп! Теперь в парах обсудите свои списки и выберите три самые яркие, на ваш взгляд, ассоциации. Будьте готовы их озвучить." Индивидуально записывают ассоциации в тетрадь. Затем в парах обсуждают и выбирают три ключевые ассоциации. Несколько пар озвучивают свой выбор. Дескрипторы (без баллов):
• Ученик записал несколько ассоциаций.
• Ученик участвовал в обсуждении в паре.
• Ученик может аргументировать выбор ключевых ассоциаций.
Тетради, ручки, таймер (онлайн или на доске).
ИИ-инструменты: Инструмент для совместного создания ментальных карт в реальном времени (например, Miro с ИИ-ассистентом для группировки идей). Помогает визуализировать общие ассоциации класса.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.