ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 5 классе
| Раздел | Научные открытия и технологии. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Достижения современности. Неологизмы |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.1.6.1 8.3.6.1 |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что было бы, если…») |
Учитель: «Ребята, представьте: мы перенеслись на 100 лет вперёд. У нас есть летающие машины, роботы-помощники, умные дома. Что было бы, если бы в нашем языке не появилось новых слов для всех этих вещей? Как бы мы объясняли, что хотим полететь на аэрокаре или попросить робота приготовить обед? Подумайте 30 секунд и предложите свои варианты». Возможные ответы учеников: «Пришлось бы описывать всё длинными фразами», «Мы бы показывали руками», «Было бы много непонятного». Учитель: «Отлично! Сегодня мы как раз поговорим о таких новых словах — неологизмах. Но сначала проведём небольшую разминку для ума». 🤖 ИИ-помощник: ChatGPT может сгенерировать 3-4 варианта фантастических ситуаций для обсуждения, если нужно расширить дискуссию. |
|
Дескрипторы (без баллов)
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||