ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по орыс тілі в 5 класс
| Раздел | Ценности: дружба и любовь |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Дружба – богатство бесценное. Морфемный разбор слова |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
Все учащиеся смогут: Понимать прослушанный текст и определять тему текста, находить ключевые слова Большинство учащихся смогут: Отвечать на вопросы по содержанию Некоторые учащиеся смогут: Пересказывать текст с помощью ключевых слов и словосочетаний |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Добрый день, ребята! Сегодня я хочу рассказать вам историю о двух друзьях - Алине и Данииле. Они учились в одном классе и были неразлучны. Однажды на контрольной работе Алина забыла дома учебник и не могла выполнить задание. Даниил, видя её расстройство, решил помочь - он передал ей свою тетрадь с решёнными заданиями. Как вы думаете, это был правильный поступок? Почему?"
"А теперь давайте подумаем: что такое настоящая дружба? Какие качества должны быть у настоящего друга? Запишите три самых важных, на ваш взгляд, качества." |
- Слушают историю - Обсуждают ситуацию - Записывают три качества настоящего друга в тетрадь - Делятся своими мыслями |
• Активно участвует в обсуждении • Записывает 3 качества друга • Аргументирует свою позицию |
- Тетради - Ручки ИИ-инструменты: - ChatGPT для генерации дополнительных примеров ситуаций дружбы |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||