ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 5 класс
| Раздел | Жизненные ценности |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | "Дорога к Родине" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5П4 создавать тексты повествования и описания в художественном и разговорном стиле 5срн 2 использовать синонимы, антонимы, эмоционально окрашенные слова |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Дорогие ребята! Сегодня я хочу рассказать вам одну историю. Представьте себе мальчика Али, который переехал с семьей в другой город. Каждый вечер он смотрел на карту Казахстана и вспоминал родное село, где родился. Однажды он решил написать письмо своему лучшему другу, чтобы описать, как сильно скучает по дому. Как вы думаете, какие слова он использовал, чтобы передать свою тоску по Родине? А какие - чтобы описать радость от воспоминаний о родных местах?" | Учащиеся слушают историю, предлагают варианты эмоционально окрашенных слов (скучаю, тоскую, люблю, вспоминаю, радуюсь, горжусь) |
• Активно участвует в обсуждении • Предлагает не менее 2 эмоционально окрашенных слов |
Интерактивная доска, ChatGPT для генерации примеров историй |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Интеграция ценности (5 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | ||||