ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по обучению грамоте в 1 класс
| Раздел | все разделы на весь год |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | все темы |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | апа |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: игра-разминка с таймером) |
Учитель: «Здравствуйте, мои юные исследователи букв и звуков! Сегодня нас ждет увлекательное путешествие в страну Грамотея. Но чтобы туда попасть, нужно разбудить наш ум и внимание. Сейчас на экране появятся буквы, которые мы уже знаем. Ваша задача – за 1 минуту хором назвать звук, который обозначает каждая буква, и слово, которое с этой буквы начинается. Таймер пошел! (Запускает таймер на 60 секунд, показывает слайды с буквами: А, О, У, М, С, Ш). Молодцы! Вы отлично справились и готовы к новым открытиям». | Ученики хором называют звуки ([а], [о], [у], [м], [с], [ш]) и подбирают слова (арбуз, облако, утка, мама, солнце, шар). Следят за временем на таймере. | Дескрипторы (без баллов): • Узнает изученные буквы. • Правильно произносит соответствующий звук. • Подбирает слово на заданную букву. • Активно участвует в коллективной работе. |
• Интерактивная доска или проектор. • Презентация с буквами (слайды). • Онлайн-таймер (например, на сайте online-stopwatch.com). • ИИ-инструмент: Генератор случайных букв (можно использовать ChatGPT с промптом: «Сгенерируй последовательность из 6 букв русского алфавита, которые изучаются в 1 классе в первой четверти»). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||