КСП «Комбинаторные задачи ,решаемые методом перебора» по математике, 4 класс

• Понимать суть метода перебора как систематического поиска всех возможных вариантов.
• Применять метод перебора для решения простых комбинаторных задач на составление комбинаций из 2-3 элементов.
• Составлять и решать собственную комбинаторную задачу в контексте естественно-научного наблюдения.

"Здравствуйте, ребята! Сегодня нас ждет очень интересная и полезная тема. Но для начала разгадаем ребус. Посмотрите на картинку: здесь изображены три футболки (красная, синяя, зеленая) и две пары шорт (черные и белые). Вопрос: Сколько разных комплектов одежды (футболка + шорты) можно составить для спортивных соревнований? Запишите свои догадки и предположения на стикерах и прикрепите к доске. Не бойтесь ошибиться, важно – выдвинуть гипотезу!"

После того как ученики выскажут предположения (чаще всего это 5 или 6), учитель фиксирует их на доске: "Итак, у нас есть разные мнения: 3, 5, 6. Как же проверить, кто прав? Сегодня мы научимся надежному способу – методу перебора."

ИИ-инструменты: Генератор ребусов/визуальных головоломок (например, Canva с использованием шаблонов или AI-сервисы для создания изображений по описанию) для быстрого создания наглядного материала, стимулирующего интерес и вызов.