ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по логике в 1 класс
| Раздел | логика |
|---|---|
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | память и логика |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | запомни и назови |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в удивительное путешествие по стране нашего разума. Давайте начнем с вопроса: Что было бы, если бы у людей совсем не было памяти? Подумайте и предложите свои варианты. Как бы мы жили?» Выслушиваю 3-4 ответа, подбадриваю: «Интересные идеи! Да, без памяти мы не помнили бы своих друзей, не могли бы учиться. А что, если бы наша память была суперсильной и мы помнили абсолютно всё?» Слушаю ответы. «Отлично! Значит, память нам очень нужна. А чтобы она хорошо работала, ее можно и нужно тренировать, как мышцы. И сегодня мы будем это делать вместе, помогая друг другу. Тема нашего урока — «Память и логика». Мы будем учиться запоминать и называть разные вещи, и делать это будем дружно». Использование ИИ-инструментов: Для генерации наводящих и развивающих вопросов «что, если» можно использовать ChatGPT, задав промпт: «Сгенерируй 5 простых и понятных вопросов для первоклассников на тему "Что было бы, если бы не было памяти?"». Это поможет быстро подготовить материал для активизации мышления. |
Ученики предлагают свои варианты ответов на вопрос. Примерные ответы: «Мы бы все забывали», «Не могли бы читать», «Не узнавали бы маму», «Не помнили бы, где дом». Вступают в диалог с учителем. | Формирующее оценивание. Наблюдение за активностью и оригинальностью высказываний. Дескриптор: Ученик предлагает хотя бы один вариант ответа на вопрос. |
- Мягкая игрушка или предмет для «эстафеты разговора». - ChatGPT для подготовки вопросов. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||