ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по чтению (факультатив) во 2 класс
| Раздел | Народные сказки |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Сказки народов мира |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Показать общее и особенное в сказках разных народов. Воспитывать уважение к культуре других народов. Чтение и сравнение сказок разных народов со схожим сюжетом. Работа с картой мира. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Ребята, сегодня я хочу рассказать вам одну историю. В далекой-далекой стране жил мальчик, который очень любил слушать сказки. Однажды он обнаружил, что в разных странах рассказывают очень похожие истории, но с небольшими отличиями. Например, про Золушку знают во Франции, в Германии и даже в Китае! Как вы думаете, почему сказки разных народов так похожи?" Пауза для обсуждения "Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие по сказкам народов мира и узнаем, что нас объединяет, несмотря на разные культуры!" ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации вступительной истории, Midjourney для создания визуального образа мальчика-путешественника |
- Слушают рассказ учителя - Высказывают предположения - Задают вопросы - Проявляют интерес к теме |
Наблюдение за вовлеченностью и первоначальными представлениями |
- Карта мира - Иллюстрации сказочных героев разных народов - ChatGPT, Midjourney |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||