ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Истории Казахстана в 5 классе
| Раздел | История Казахстана |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Путешествие в Древний Казахстан |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.4.1.1 - описывать занятия древнего человека 5.4.1.2 - объяснять формирование кочевого скотоводства и земледелия |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
Учитель: «Ребята, закройте глаза и представьте, что мы перенеслись на тысячи лет назад, в Древний Казахстан. Какие образы, слова, ассоциации приходят вам в голову? За 1 минуту каждый из вас на листочке запишет 5-7 слов-ассоциаций. Потом мы выберем три самых ярких и обсудим их.» После сбора учитель предлагает ученикам назвать 3 ассоциации, записывает их на доске и коротко комментирует, подводя к теме: «Вижу, у вас есть слова "охота", "мамонт", "шалаш". Значит, мы сегодня узнаем, как жили, чем занимались и как менялась жизнь древних людей в Казахстане.» |
- Записывают ассоциации на листочках. - По желанию называют свои варианты, слушают других. - Участвуют в обсуждении. |
Дескрипторы (без баллов): • Предлагает не менее 3 ассоциаций к теме. • Проявляет интерес и активность в обсуждении. |
- Листочки для записей. - Доска/маркеры. - ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации примеров ассоциаций (если нужно дополнить). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||