ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Истории Казахстана в 10 класс
| Раздел | Культура |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Искусство кочевников |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Изучить искусство степи |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы погрузимся в удивительный мир искусства наших далеких предков. Тема урока: «Искусство кочевников». Давайте начнем с ассоциаций. У вас ровно 1 минута. Запишите в тетради все слова, образы, понятия, которые приходят вам на ум, когда вы слышите словосочетание «искусство кочевников». Готовы? Время пошло! (Через минуту). Теперь в парах обсудите свои списки и выберите ТРИ самые, на ваш взгляд, важные или интересные ассоциации. Мы их озвучим». | Индивидуально записывают ассоциации. В парах обсуждают и выбирают 3 ключевые. Озвучивают выбранные ассоциации (например: «золото», «орнамент», «конь», «символы», «украшения»). | Дескрипторы: Ученик записал не менее 3 ассоциаций. Участвовал в обсуждении в паре. Предложил обоснованный выбор. (без баллов) | Таймер, доска/флипчарт, маркеры. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||