Перейти к содержанию
КСП

КСП «Тестирование программы. Практические задания» по информатике, 7 класс

Краткосрочный план урока по информатике для 7 класса по теме «Тестирование программы. Практические задания». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Информатика
  • 7 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по информатике в 7 класс

Раздел Практическое программирование
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Тестирование программы. Практические задания
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 7.3.2.1 записывать разветвляющиеся алгоритмы на языке программирования Python
Цель урока
  • Учащиеся научатся записывать условные операторы (if-elif-else) для решения задач с выбором.
  • Учащиеся смогут тестировать готовый код на наличие логических ошибок и исправлять их.
  • Учащиеся смогут создавать собственные программы с разветвлением, используя творческий подход.
Ценность для интеграции Созидание и новаторство

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика ООП поддержка Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (сторителлинг с ошибкой)

Учитель: «Ребята, представьте: вы пишете программу для умного светофора. Если на улице дождь, то скорость движения должна быть снижена. Программист Петя написал такой код:

if дождь == True:
    print("Скорость 40 км/ч")
elif дождь == False:
    print("Скорость 60 км/ч")

Но светофор всё равно давал зеленый на полной скорости в ливень. В чём ошибка? Найдите неточность! (Подсказка: подумайте, что должно быть в условии, если дождя нет?)».

Возможный ответ: В коде Пети нет обработки случая, когда дождь закончился, но переменная может быть не только True/False. Или ошибка в том, что условие проверяет только булевы значения, а не количество осадков. Главное — подвести к мысли, что тестирование нужно для выявления скрытых ошибок.

ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации подобных примеров с ошибками.

Учащиеся слушают, анализируют код, выдвигают гипотезы. Работают в парах (14 пар), обсуждают 1 минуту, затем отвечают. Для детей с ООП: визуализация кода на слайде с выделением цветом условий. Шаблон для анализа: «Найди, где условие неполное». Дескрипторы (без баллов):
- Указывает на отсутствие else или неполное условие.
- Предлагает вариант исправления (добавить else).
- Объясняет, почему код не работает корректно.
Презентация (слайд с кодом), проектор, доска. ИИ-сервис: ChatGPT для генерации примеров ошибок.
Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.