ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Информатике в 5 классе
| Раздел | Работа с текстовым документом |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Оглавления |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.2.2.1 организовывать ссылки (гиперссылки, оглавления, названия, сноски) |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Ребята, посмотрите на доску. Напишите в тетради (или в онлайн-доске) все слова, которые приходят вам в голову, когда вы слышите слово “ОГЛАВЛЕНИЕ”. Даю 1 минуту. Поехали!» Через минуту учитель собирает 3-4 ассоциации (например: «содержание», «страницы», «главы», «структура»). Обсуждает: «Как вы думаете, зачем в книге оглавление? А в вашем реферате?» «Сегодня мы научимся создавать автоматическое оглавление в Word — это сэкономит часы ручной работы. Вы станете настоящими профессионалами оформления!» |
– Записывают ассоциации (индивидуально). – 2-3 ученика озвучивают свои варианты. – Отвечают на вопросы, высказывают предположения. |
• Дескрипторы: активно участвует в мозговом штурме, предлагает не менее 2 ассоциаций. • без баллов |
– Онлайн-доска (Jamboard / Padlet) или флипчарт. – Таймер на экране. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||