Перейти к содержанию
КСП

КСП «Портретный жанр. Виды портрета» по художественному труду, 7 класс

Краткосрочный план урока по художественному труду для 7 класса по теме «Портретный жанр. Виды портрета». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Художественный труд
  • 7 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Художественному труду в 7 классе

Раздел Визуальное искусство
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 7 класс   Количество присутствующих: _____   отсутствующих: _____
Тема урока Портретный жанр. Виды портрета.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 6.1.3.1 — Самостоятельно выбирать и применять источники информации для исследования и развития творческих идей
6.1.2.1 — Демонстрировать знание и понимание особенностей произведений искусства, ремесла и дизайна казахской национальной и мировой культуры
Цель урока
  • Учащиеся знают виды портрета (погрудный, поясной, ростовой, парадный, камерный, групповой, автопортрет) и их характерные особенности.
  • Учащиеся определяют вид портрета в произведениях казахской и мировой культуры, аргументируя свой ответ.
  • Учащиеся создают собственный портретный образ (графический портрет), применяя изученные виды и демонстрируя трудолюбие, аккуратность и доведение работы до конца.
Ценность для интеграции Трудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика ООП поддержка Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод «Быстрый челлендж»)
Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем изучать портретный жанр, и сначала проверим вашу наблюдательность.
«Внимание на экран. Я покажу 4 изображения. Ваша задача за 2 минуты в паре определить, к какому виду портрета относится каждое изображение. Обсудите и запишите ответы в таблицу. Начали! (запускает таймер на 2 минуты).
Время вышло! Давайте проверим. Назовите, что вы записали и почему так думаете. (Слушает ответы, корректирует). Например: «Это погрудный портрет, потому что видна только голова и часть груди».
Учащиеся работают в парах, обсуждают, записывают ответы; затем устно аргументируют свой выбор. На карточке для пары дублируется задание, под изображениями даны словесные подсказки-названия (соединить стрелками). Для детей с ООП разрешено выполнить задание в электронном формате/с помощью карточек-схем. Дескрипторы (без баллов):
  • определяет вид портрета на изображении
  • обосновывает ответ по характерным признакам
Интерактивная презентация (слайд с изображениями); раздаточные карточки для пар; таймер (песочные часы/цифровой); экран, проектор.
ИИ-инструменты: изображения сгенерированы с помощью Midjourney/взяты из коллекции; ChatGPT может подсказать варианты ответов для проверки.
Откроется после регистрации: Середина урока (20–25 мин) · Конец урока (5–10 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.