ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "Средняя школа №______"
Краткосрочный план по геометрии в 11 классе
| Раздел | Объём шара и его частей |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Объем частей шара |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.3.16 - знать формулы нахождения объема шара и его частей и применять их при решении задач |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Ребус») |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Начнем урок с необычной разминки. Посмотрите на экран (или раздаточный лист). Что здесь зашифровано?» На экране/листе ребус: изображение шара (или сфера), знак интеграла (∫) и буква «Ч». Учитель: «Какие ассоциации у вас возникают? Запишите свои гипотезы в тетрадь. Через минуту обсудим.» Учитель выслушивает версии учеников: «Шар, часть, объем, интеграл — вы очень близки! Сегодня мы поговорим об объеме частей шара.» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||