Перейти к содержанию
КСП

КСП «Перепись населения ( 1час)» по географии, 8 класс

Краткосрочный план урока по географии для 8 класса по теме «Перепись населения ( 1час)». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • География
  • 8 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

КГУ "____________________"

Краткосрочный план по география(в дательном падеже) в 8 класс

Раздел 4.1 География населения
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Перепись населения ( 1час)
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 8.4.1.1 объясняет методы определения численности населения
Цель урока
  • Учащиеся объясняют основные методы определения численности населения (перепись, регистрационные данные, оценочные методы) и сравнивают их преимущества и ограничения.
  • Учащиеся анализируют данные переписи и делают обоснованные выводы о структуре населения на примере таблицы/графика.
  • Учащиеся составляют корректную анкету для переписи с учётом правил прав и защиты данных (интеграция ценности "Закон и порядок").
Ценность для интеграции Закон и порядок

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод)
Учитель: "Добрый день! Посмотрите, пожалуйста, на эту краткую новость (показывает слайд/распечатку): «В этом году в нашей области будет проведена очередная перепись населения. Ожидается, что из-за миграции и демографических изменений численность города X уменьшится на 3%».
Вопрос к классу: Как вы думаете, какие последствия для школы, городского планирования и бюджета может иметь такая оценка? Прогнозируйте — что изменится, если данные подтвердятся?"
Инструкция: Каждый ученик за 1 минуту пишет 1-2 предположения на стикере. Затем 3 ученика зачитывают свои предположения."
Сценарий диалога:
Учитель: "Арина, какие у тебя предположения?"
Ученик: "Возможно сократят финансирование школ — меньше учеников."
Учитель: "Почему важна точность данных переписи для бюджета?" (ожидаем ответ: для планирования; распределения средств)
- Слушают новость.
- Пишут 1-2 предположения на стикерах (1 мин).
- 3 добровольца зачитывают свои предположения, класс коротко комментирует.
Возможные ответы: уменьшение финансирования, изменение маршрутов транспорта, закрытие кружков, изменение планов строительства.
Дескрипторы (без баллов):
  • Ученик формулирует минимум 1 логическое предположение о последствиях переписи.
  • Ученик участвует в обсуждении (устный ответ или стикер).

без баллов

- Слайд с новостью / распечатка (1 экз. на 3 ученика)
- Стикеры, маркеры
- ИИ-инструменты: ChatGPT (вопросы-идеи для прогноза), Google Slides.
Как ИИ помогает: ChatGPT генерирует примеры влияния переписи на бюджет и инфраструктуру для демонстрации; Google Slides показывает новость.
Полезные сервисы для дифференциации: ChatGPT (разные уровни подсказок), текстовые инструменты для упрощения/усложнения формулировок.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.