КСП «Вещественный состав литосферы» по географии, 7 класс

• Создать круговую диаграмму, отображающую примерный процентный состав основных групп горных пород в земной коре, используя предоставленные данные.
• Составить схематический профиль (разрез) земной коры, графически изобразив расположение магматических, осадочных и метаморфических пород, и подписать их.
• Проанализировать и графически представить (в виде простого графика или диаграммы) взаимосвязь между типом горной породы и её свойствами (например, прочность, пористость).

"Добрый день, ребята! Сегодня мы продолжаем погружаться в тайны литосферы. На прошлых уроках мы говорили о её строении. А из чего же она состоит? Давайте за 1 минуту проведём мозговой штурм. Запишите в тетради все слова-ассоциации, которые приходят вам на ум, когда вы слышите фразу «состав земной коры». Готовы? Начали!" (Через минуту). "Стоп! Теперь посмотрите на свой список и выберите три самых, на ваш взгляд, важных или интересных понятия. Кто готов поделиться своими тремя выборами и объяснить, почему именно они?" (Выслушивает 2-3 учеников, кратко комментирует, связывая ответы с темой). "Отлично! Вы упомянули минералы, камни, песок, гранит. Всё это — горные породы, которые и образуют вещественный состав литосферы. Сегодня мы не только изучим эти группы, но и научимся представлять их свойства и взаимосвязи в графической форме — в виде схем, диаграмм и профилей".

ИИ-инструменты: Интеллект-карта в реальном времени (например, Miro или MindMeister), куда ученики могут добавлять ассоциации со своих устройств. Это визуализирует общую картину знаний класса и помогает быстро выявить ключевые идеи для обсуждения.