ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Географии в 7 класс
| Раздел | Атмосфера |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Виды облаков. Осадки |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Знать виды облаков причины образования облаков виды осадков |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Добрый день, ребята! Представьте себе: вы просыпаетесь утром, выглядываете в окно и видите совершенно разные картины. В понедельник - пушистые белые облака, похожие на вату. Во вторник - серое сплошное покрывало, с которого моросит дождь. В среду - грозовые тучи, предвещающие ливень. Почему облака так отличаются друг от друга? И почему из одних идет легкий дождик, а из других - сильный ливень с грозой? Сегодня мы разгадаем эти загадки атмосферы!" ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации дополнительных примеров различных погодных сценариев |
Слушают, визуализируют описанные ситуации, высказывают предположения о причинах различий облаков | Формирующее оценивание: наблюдение за вовлеченностью и качеством предположений | Презентация с фотографиями различных типов облаков, ChatGPT |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||