ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по физике в 7 классе
| Раздел | Плотность |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Расчет плотности. СОР № 3 «Плотность» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | 7.2.2.15 - применять формулу плотности при решении задач |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
"Добрый день, ребята! Представьте ситуацию: вы помогаете родителям на кухне и вам нужно определить, какое масло подсолнечное, а какое оливковое, но бутылки перепутались. Как вы думаете, можно ли отличить их, не пробуя на вкус? Сегодня мы научимся решать такие задачи с помощью понятия плотности. Вспомним: что такое плотность? Как она обозначается и в каких единицах измеряется?" | Учащиеся высказывают предположения, вспоминают определение плотности, формулу ρ = m/V | Формулирование ответов, актуализация предыдущих знаний | Две бутылки с маслом, весы, мензурка |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||