ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Физической культуре в 1 класс
| Раздел | Здоровье и физическая форма |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Ходьба по гимнастической скамейке |
| Цели обучения в соответствии с учебной программой | Совершенствовать навык сохранения равновесия на ограниченной опоре. |
| Цели урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Загадка + гипотезы») |
Учитель: «Ребята, послушайте загадку: "Дощечка узкая, но смело по ней идём умело. Если спрыгнуть — не беда, ждёт нас мягкая… (пауза) подушка?" Нет, не подушка! Кто догадался?» Ученики высказывают версии (пол, мостик, скамейка). Учитель: «Верно, это гимнастическая скамейка! Сегодня мы будем учиться ходить по ней, как настоящие канатоходцы. Как вы думаете, что самое важное, чтобы не упасть?» (фиксация гипотез на доске: руки в стороны, смотреть вперёд, ставить ногу прямо). |
|
Дескрипторы: ученик выдвигает минимум одну гипотезу по теме. (без баллов) |
Доска, мел/маркер, гимнастическая скамейка (1 шт.) |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||