ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Физической культуре в 1 классе
| Раздел | Движения и уверенность |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Эстафеты с мячом |
| Цели обучения в соответствии с учебной программой | Развивать ловкость и умение действовать в команде при выполнении эстафет. |
| Цели урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Сторитейлинг) |
Учитель: «Ребята, сегодня я расскажу вам историю про зайчика, который очень любил играть с мячом. Однажды зайчик взял большой мяч и пошёл к реке. Он хотел переправиться на другой берег, но мяч был ... (пауза) ... квадратный! Как вы думаете, почему зайчик не смог переплыть реку? Найдите неточность в моей истории!» Ожидаемый ответ: «Мяч не может быть квадратным, он круглый!» Учитель: «Верно! Мяч всегда круглый, чтобы его можно было катить, бросать, ловить. Сегодня мы будем учиться ловко обращаться с мячом и помогать друг другу в эстафетах. Готовы?» |
Ученики слушают, анализируют историю, находят ошибку (квадратный мяч). Отвечают хором или индивидуально. | Дескрипторы (без баллов): • находит несоответствие (квадратный мяч) • аргументирует ответ (мяч круглый) |
Мяч (средний, резиновый) |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||