ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по биологии в 7 классе
| Раздел | Ботаника |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Клетка растений |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Сформировать представление о клетке |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Ментальная карта») |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами превратимся в исследователей. Посмотрите на доску: здесь ключевое слово сегодняшнего урока — „КЛЕТКА“.
За одну минуту каждый из вас запишет в тетради все ассоциации, которые возникают. Не думайте долго, пишите всё, что приходит в голову. Время пошло!»
(Через минуту) «Стоп! Хорошо. Теперь давайте выберем три самые интересные ассоциации. Кто хочет поделиться?» «Спасибо! Посмотрите, как много вы уже знаете. Сегодня мы откроем тайны клетки — самого удивительного „кирпичика“ живого организма». |
Записывают ассоциации в тетрадь (индивидуально). Поднимают руки, предлагают ассоциации. Слушают учителя, настраиваются на работу. |
Дескрипторы:
|
Доска, маркеры, тетради. ИИ-инструмент: ChatGPT (генерация ассоциаций для демонстрации), Canva для создания ментальной карты (заранее заготовка). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||