КСП «Биотехнологии/ГМО/биоэтика: польза и риски» по биологии, 10 класс

• Проанализировать и сравнить аргументы «за» и «против» использования ГМО в сельском хозяйстве и медицине на основе научных данных и этических принципов.
• Сформулировать собственную обоснованную позицию по проблеме ГМО, учитывая разные точки зрения и проявляя уважение к мнению других.
• Применить знания о биотехнологиях для решения контекстной задачи, связанной с оценкой рисков и преимуществ конкретного биотехнологического продукта.

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы погрузимся в одну из самых дискуссионных тем современной науки. Но для начала — разминка для ума. На экране — 5 утверждений. У вас есть ровно 3 минуты, чтобы индивидуально, в своих тетрадях, напротив каждого номера написать «Верю» или «Не верю». Готовы? Таймер пошел!"

(После таймера): "А теперь давайте сверимся. По очереди зачитаю утверждение, а вы поднимите руку, если верите. Посмотрим, насколько наши представления совпадают с реальностью. 1. Первое ГМ-растение было создано в 1994 году. (Это правда, это был помидор Flavr Savr). 2. ГМО могут скрещиваться с обычными растениями и «загрязнять» природные популяции. (Верно, это один из экологических рисков). 3. Употребление ГМ-продуктов доказано приводит к раку у человека. (Не верно, на сегодняшний день нет научно подтвержденных данных об этом). 4. С помощью ГМ-бактерий производят человеческий инсулин для диабетиков. (Верно, это пример полезного применения). 5. Все ученые единогласно выступают против ГМО. (Не верно, в научном сообществе есть разные мнения)".

"Как видите, тема неоднозначная. Цель нашего урока — не найти однозначный ответ «хорошо это или плохо», а научиться формировать свою собственную, взвешенную позицию, опираясь на факты и уважая мнения других."

ИИ-инструменты: Генератор интерактивных викторин (например, Quizizz, Kahoot!) для создания и быстрого проведения блиц-опроса с таймером и мгновенной визуализацией результатов в виде диаграммы. Помогает активизировать prior knowledge, создать интригу и вовлечь всех учеников с первого момента.