ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по английскому языку в 6 классе
| Раздел | Our neighbourhood Unit 8 |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Vocabulary: shops |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.2.5.1 understand most specific information and detail of short, supported talk on a wide range of familiar topics curricular topics. 6.6.14.1 use prepositions to talk about time and location use prepositions like to describe things and about to denote topic use prepositions of direction to, into, out of, from, towards on a limited range of familiar general and curricular topics familiar general and curricular topics |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Сторитейлинг с ошибкой) |
"Good morning, class! Let me tell you a short story about my Saturday. Yesterday, I needed to do some shopping. First, I went to the library to buy some fresh bread and cakes. Then, I walked from the library into the pharmacy to get a new book. After that, I went to the supermarket to buy some medicine. I came back home very happy! So, what do you think about my shopping trip? Was everything correct?"
После ответов учеников: "Exactly! I made some silly mistakes. A library is for books, not bread. Bread is from a bakery. And you buy medicine at the pharmacy, not books. Today, we will learn the correct names for shops and how to describe moving between them using words like 'to', 'from', and 'into'." |
Слушают историю. Обсуждают в парах, находят ошибки (library/bakery, pharmacy/book, supermarket/medicine). Поднимают руки, чтобы указать на неточности. Формулируют тему урока: магазины и предлоги. | Дескрипторы: Ученик активно слушает. Ученик идентифицирует не менее 2 ошибок в рассказе. Ученик участвует в обсуждении темы урока. Без баллов. | Доска/флипчарт, маркер. ИИ-сервис: ChatGPT для быстрой генерации короткого текста-истории с намеренными ошибками по заданной теме. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||