Перейти к содержанию
КСП

КСП «Vocabulary: Geography features» по английскому языку, 6 класс

Краткосрочный план урока по английскому языку для 6 класса по теме «Vocabulary: Geography features». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Английский язык
  • 6 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Английскому языку в 6 классе

РазделOur Countryside
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаVocabulary: Geography features
Цели обучения6.2.5.1 understand most specific information and detail of short, supported talk on a wide range of familiar topics
6.3.2.1 ask more complex questions to get information about a growing range of general topics and some curricular topics
6.5.8.1 spell most high-frequency words accurately for a limited range of general topics
Цель урока
  • Определить и правильно использовать 8-10 географических терминов (mountain, river, valley, forest, lake, hill, coast, island)
  • Составить и задать 3-5 сложных вопросов о географических объектах, используя изученную лексику
  • Правильно написать 90% изученных географических терминов в письменных заданиях

Интегрируемая ценность: Справедливость и ответственность
Цель для класса: Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Формы оценивания Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (сторителлинг)
"Good morning, class! Today I want to tell you a story about two friends who went hiking in the countryside. They found a beautiful valley with a river, but they noticed something strange - someone had left trash near the river. What should they do? Let's think about responsibility and justice in nature. Now, look at these pictures - can you name what you see?" Слушают историю, обсуждают проблему, называют географические объекты на картинках Формирующее оценивание: наблюдение за участием в обсуждении Картинки с географическими объектами, ChatGPT для генерации историй
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.