ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Английскому языку в 3 класс
| Раздел | Weather |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Seasons |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Сформировать представление о временах года |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: загадка) |
"Good morning, children! Today we have a very interesting topic. Let's start with a riddle: I come four times a year, changing weather far and near. Sometimes I'm hot, sometimes I'm cold, my stories are often told. What am I? (Seasons!) Yes, exactly! Today we will learn about seasons - времена года. Look at these four pictures. Can you guess which season is which?" | Ученики слушают загадку, пытаются отгадать. Рассматривают картинки с временами года, пытаются определить их названия на русском и английском языках. | Ученик с ООП получает карточки с подсказками: картинки с четкими сезонными признаками и словами-подсказками на русском языке. Учитель индивидуально помогает определить времена года. |
Дескрипторы: - Узнает времена года по визуальным признакам - Пытается назвать сезоны на английском - Активно участвует в обсуждении |
Картинки времен года, карточки с подсказками, ИИ-сервис для генерации загадок (ChatGPT), проектор |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||