ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по алгебре в 8 класс
| Раздел | Алгебра олимпиадного типа |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Уравнения олимпиадного типа |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Обучающиеся смогут анализировать и решать уравнения олимпиадного типа, применяя логические рассуждения, алгебраические преобразования и методы проверки решений. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
"Добрый день! Тема нашего урока — «Уравнения олимпиадного типа». Давайте за 1 минуту индивидуально запишем в тетради все ассоциации, которые приходят вам на ум, когда вы слышите это словосочетание. Что это за уравнения? Чем они отличаются от обычных? Какие методы их решения вы знаете или предполагаете? Время пошло! (Через минуту). Теперь поднимите руку и назовите свои ассоциации. Я запишу ключевые на доске. (Записывает: нестандартные, симметрия, целые корни, оценка, подбор, ОДЗ, графики и т.д.). Отлично! Из этого списка давайте выберем три ключевые идеи для сегодняшнего урока. Предлагаю остановиться на: 1) Метод оценки, 2) Симметричные уравнения, 3) Уравнения в целых числах. Именно на них мы и сосредоточимся." | Индивидуально в тетради создают ментальную карту (mind-map) с ассоциациями. Затем предлагают свои варианты всему классу. Участвуют в обсуждении и выборе трех ключевых идей для урока. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал не менее 3 ассоциаций, связанных с темой. • Ученик активно участвовал в обсуждении или предложил свою идею для выбора. |
Доска, маркер, тетради учеников. ИИ-инструмент: Интеллект-карта в сервисе типа MindMeister или XMind, проецируемая на доску для быстрой фиксации и структурирования идей класса. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||