КСП «94.Действия над алгебраическими дробями» по алгебре, 7 класс

• Ученик научится складывать и вычитать алгебраические дроби с одинаковыми и разными знаменателями, применяя алгоритм приведения к общему знаменателю.
• Ученик сможет умножать и делить алгебраические дроби, а также возводить их в степень, используя правила действий с числовыми и буквенными выражениями.
• Ученик применит полученные навыки для решения контекстных задач, демонстрируя математическую грамотность и уважение к культурному разнообразию.

Приветствие: «Здравствуйте, ребята! Рада видеть вас на уроке алгебры. Сегодня у нас необычный день — мы говорим о единстве и гостеприимстве, как солнце светит для всех, так и доброе слово принадлежит каждому. Посмотрите на экран.»

Демонстрация мема: (На слайде картинка: большой казахский дастархан, вокруг сидят люди разных национальностей в национальных костюмах, а в центре — алгебраическая дробь (a+b)/c, и подпись: «Когда все вместе — любая дробь становится общим делом!»).

Беседа: «Почему этот мем про нас? Как вы думаете, что объединяет разные народы Казахстана? А как это связано с алгебраическими дробями? (Пауза). Сегодня мы не просто выполняем действия, мы учимся складывать, умножать и делить дроби, как общие ценности и традиции. Готовы?»

• Приветствуют учителя, настраиваются на работу.
• Просматривают мем, улыбаются, обсуждают в парах (30 сек).
• Отвечают: «Единство, дружба, гостеприимство», «Дроби объединяются общим знаменателем, как люди — общими целями».
• Формулируют тему урока вместе с учителем.

• Участвует в обсуждении мема, высказывает ассоциации.
• Проявляет интерес и готовность к сотрудничеству.

• Слайд с мемом (создан в Canva / PowerPoint).
• Проектор, экран.
• Магниты, доска.
• ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации идеи мема; Midjourney для визуализации (изображение дастархана).