ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | "Язык-сокровище нации" |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Приветствие и постановка вопроса. «Здравствуйте, ребята! Я рада вас видеть. Сегодня у нас необычный классный час – круглый стол. Посмотрите на доску: что вы видите? (На доске написан вопрос: «Что самое ценное есть у народа?»). Давайте подумаем вместе. У каждого народа есть свои традиции, песни, сказки – всё это хранится в одном удивительном сокровище. Как вы думаете, в каком? Правильно! В языке. Язык – это сокровище нации. Сегодня мы с вами как настоящие исследователи отправимся в путешествие по нашему языку. Вы готовы?» Правила круглого стола: «Помните: каждый говорит по очереди, не перебиваем, уважаем мнение друг друга. У нас всего 3 участника, поэтому каждый сможет высказаться. Я буду задавать вопросы, а вы – отвечать, рассуждать, спорить, но вежливо. Договорились?» |
Слушают педагога. Отвечают на вопрос: «Деньги?», «Земля?», «Язык!». Настраиваются на работу, принимают правила круглого стола. | Наблюдение, устное поощрение (например: «Молодец, верно мыслишь!»). | Доска с вопросом, мел/маркер. ИИ-инструмент: ChatGPT (для генерации вопросов для начала: «Придумай 3 коротких загадки про язык для 5 класса» – используется педагогом на этапе подготовки). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||