ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | профилактика вандализма |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в формате викторины. Но прежде чем мы начнем, я хочу, чтобы вы внимательно посмотрели на эти изображения (показывает на экране или раздает карточки с изображениями ухоженного парка и исписанного граффити подъезда). Что общего и в чем разница между этими картинками? Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить? Правильно, тема нашего классного часа — «Вандализм: что это и как ему противостоять?». Сегодня мы не просто поговорим, а поиграем, проверим свои знания и научимся различать, где творческое самовыражение, а где разрушение. Давайте разделимся на 3 команды. Придумайте название команды, связанное с темой бережного отношения к своему городу или школе.» | Смотрят на изображения, высказывают предположения, формулируют тему. Объединяются в команды, придумывают название, выбирают капитана. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в формулировании темы и создании команд. | Изображения (слайды или карточки) с контрастными сценами. Таймер. Интерактивная доска или флипчарт. Генератор названий команд (ИИ-сервис для быстрого подбора идей). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||