ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | "Профессия и труд - дорого в будущее" |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | "Образование - ключ в будущему" |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Приветствие. «Здравствуйте, ребята! Я рад(а) видеть вас. Посмотрите на цитату недели на доске: «Образование – ключ к будущему». Как вы думаете, о чём мы сегодня поговорим? Верно, о том, как знания и труд помогают нам построить будущее. Сегодня мы проведём фестиваль профессий. Вы станете исследователями и создателями. Начнём! Предлагаю разминку: я называю профессию, а вы хлопаете, если считаете её важной, и топаете, если она вам кажется незначимой. Врач, дворник, космонавт, программист, уборщица, учитель. Отлично! Вижу, что вы уважаете любой труд. А теперь вопрос: что общего между этими профессиями? (Подводит к выводу: каждая требует труда и знаний).» | Приветствуют учителя. Отвечают на вопросы. Выполняют разминку (хлопают/топают). Высказывают предположения о теме. Формулируют выводы. | Фронтальная беседа. Устное поощрение (словами «молодец», «отлично»). | Доска, маркер/мел. Цитата недели на плакате. ИИ-инструменты: ChatGPT (генерация вопросов для разминки). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||