ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Профессия- путь к успеху |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Добрый день, ребята! Сегодня мы с вами собрались за круглым столом, чтобы обсудить очень важную тему: «Профессия – путь к успеху». Успех – это что-то очень личное для каждого. Давайте начнём с небольшой разминки. Я предлагаю вам закончить фразу: «Успешный человек для меня – это тот, кто…». Подумайте 30 секунд, а затем по кругу, начиная с меня, поделимся своими мыслями. Я начну: «Успешный человек для меня – это тот, кто занимается любимым делом и приносит пользу другим». Теперь ваша очередь." После ответов учеников: "Спасибо за ваши мысли! Как вы заметили, многие из вас связывают успех с работой, с профессией. И это верно. Сегодня мы попробуем разобраться, как профессия может стать путём к вашему личному успеху, и что для этого нужно." | Учащиеся слушают, размышляют, по очереди высказывают своё мнение, завершая предложенную фразу. Слушают ответы одноклассников. | Наблюдение за активностью и вовлечённостью в обсуждение. Формирующее оценивание. | Таймер на телефоне или проекторе. Интерактивная доска или флипчарт для записи ключевых слов из ответов учеников (с помощью ИИ-сервиса для создания ментальных карт, например, Miro или XMind). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||