ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Профессии закона |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Тәртіп – тәрбие бастауы» «Дисциплина — начало воспитания» |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались за круглым столом, чтобы обсудить очень важную тему. Посмотрите на доску. Вы видите цитату недели: «Дисциплина — начало воспитания». Как вы думаете, что такое дисциплина? (Выслушивает 2-3 ответа). Правильно, это умение следовать правилам. А где в нашей жизни самые главные правила? Конечно, в законах. Законы создаются для того, чтобы в обществе был порядок. А кто же следит за исполнением законов, защищает наши права и помогает разобраться в сложных ситуациях? Сегодня мы поговорим о профессиях закона. Давайте вместе сформулируем главный вопрос нашего круглого стола: «Почему профессии, связанные с законом, важны для каждого из нас?» Запишите его, пожалуйста, в свои рабочие листы." | Учащиеся приветствуют учителя. Отвечают на вопрос о дисциплине. Записывают главный вопрос круглого стола в рабочий лист. | Наблюдение за вовлеченностью, устные ответы. | Доска, мел/маркер, рабочие листы, проектор (для демонстрации цитаты). ИИ-сервис для генерации визуального ряда (картинки, символизирующие закон и порядок). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||