ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Математика пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Ондық бөлшектер және оларға амалдар қолдану |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Ондық бөлшек |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 5.1.2.13 – ондық бөлшектерге амалдар қолдану (қосу, азайту, көбейту, бөлу) |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту «Не болар еді, егер…?» |
Мұғалім сөзі: «Балалар, бүгін біз ондық бөлшектер әлеміне саяхат жасаймыз. Алдымен ойланып көрейік: Не болар еді, егер дүкендегі баға белгілерінде ондық бөлшектің орнына жай бөлшек тұрса? Мысалы, 245,50 теңге орнына 245 1/2 теңге деп жазылса, не өзгерер еді?» Мұғалім 2-3 оқушының пікірін тыңдап, мадақтайды. «Дұрыс, есептеу қиындап, уақыт көп кетер еді. Ондық бөлшектер өмірімізді жеңілдетеді. Бүгін солармен жұмыс істейміз.» |
|
Дескриптор: өз ойын дәлелді айтады, мысал келтіреді. ✔ Балл жоқ (қызығушылық кезеңі) |
Интерактивті тақта, слайд (суреттер: дүкен, чек) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||