ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Математика пәні бойынша 1-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Өзім туралы менің мектебім |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 1-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | 2 саны және цифры |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 1.1.1.3** біртаңбалы сандардың құрамын анықтау; 1.3.2.5 заттардың кеңістікте (оң жақта, сол жақта, жоғарыда, төменде, үстінде, астында, арасында, алдында, артында) |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту «Санды тап» ойыны |
Мұғалім: «Балалар, мен қазір қолымда 2 доп ұстап тұрмын. (көрсетеді) Бірақ бір допты жасырып алдым. Қолымда неше доп қалды? Дұрыс, 1 доп. Ал екеуі қайта қосылса, нешеу болады? Дұрыс, 2! Ендеше, бүгін біз 2 санымен танысамыз. Ол қандай сан? Қайда кездеседі?» «Қазір «Кім жылдам?» ойыны: тақтадағы суреттердің ішінен 2 нәрсені тауып, атын атаңдар. Таймер 1 минут!» Мұғалім тақтаға әртүрлі заттар (1 алма, 2 кітап, 3 қарындаш, 2 доп) суреттерін іледі. |
|
Дескриптор: оқушы 2 заты бар суретті табады, санын атайды. балл жоқ |
• Тақта, магниттер • Сурет жиынтығы (алма, кітап, қарындаш, доп) • Таймер (телефон/сайт: online-stopwatch.com) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сергіту сәті (2 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||