ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Сынып сағаты пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Сынып сағаты |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 2-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Үйрен жақсы әдептен |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Оқушылардың әдептілікке тәрбиелеу. Әртістік қабілетін дамыту. Сахналық қойылым жасау |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс): Шынайы кейс/жаңалық — оқиғаның қалай дамитынын болжау. |
Мұғалім: «Балалар, кеше мектепке көрші үйден кішкентай қыз келді. Ол есікті ашқанда үлкен кісіге: "Сәлеметсіз бе! Көмектесейін бе?" — деп сұрады. Сіз ойлаңыздаршы, ол қалай әрекет етті? Бұл әрекеттің нәтижесі қандай болуы мүмкін?» Мұғалім (қосымша сұрақтар): «Сенің ойыңша үлкен кісі неліктен оны мақтауы мүмкін? Егер сенің орныңда ол бала болсаң, қай сөздер мен іс-әрекеттерді таңдайсың?» Мұғалім: «Әрқайсысыңыз бір сөйлеммен не болатынын болжаңыз. Бәріміз ұсақ қағазға жазып, кейін талқылаймыз.» |
Оқушылар: бір-бірлеп қысқа жауап береді, мысалы: «Ол адам риза болады», «Оған көмектесіп, алғыс айтады», «Оның жүрегін жылытады» және т.б. Бір оқушы қағазға өзінің болжамын жазады. |
Дескриптор: - Ойды қысқа және нақты жеткізе алады; - Қызығушылық танытады; - Топтық талқылауға дайын. Балл: балл жоқ |
Қысқа сценарий мәтіні (таратпа), қағаз, қарындаш; презентациядағы бір слайд; аудио (қажет болса). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||