ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 8-бөлім: Қазақ халқының əдет-ғұрыптары мен салт-дəстүрлері. Наурыз. Морфология |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: 1 Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қонақжайлылық – ата дәстүр |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
6.1.1.1 - мəтіннің атауын талқылау жəне алғашқы бөлігін тыңдау арқылы көтерілетін мəселені болжау; 6.4.4.3 - үстеудің мағыналық түрлерін ажырату, синонимдік қатарларын түрлендіріп қолдану |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ бір оқушыға арналған жеке форматта өтеді. Оқушының белсенді қатысуын қамтамасыз ету үшін диалогтық әдістер, шығармашылық тапсырмалар және цифрлық ресурстар қолданылады. Әр кезеңде оқушының жеке жұмысы мен мұғалімнің жетелеуі басым болады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (шынайы кейс) |
«Сәлеметсіз бе! Бүгінгі сабағымыз қазақтың аса қадірлі дәстүрі – қонақжайлылық туралы. Мына жағдайды елестет: сенің үйіңе күтпеген жерден алыс жерден келген қонақ келді. Олар жолда көп шаршаған, аш. Сен қалай әрекет етер едің? Оларға қандай сөздермен сәлемдешер, қалай қарсы алар едің? Оқиғаның әрі қарай қалай дамитынын болжап көрші. Ойланып, жауабыңды айт». | Оқушы жағдайды талдап, өз болжамын түсіндіреді. Мысалы: «Алдымен «Қош келдіңіздер!» деп сәлемдесер едім. Содан кейін ас-суға отырғызып, демалдырып, қонақ үйін көрсетер едім. Олармен әңгімелесіп, қай жерден келгенін, қалай жол болғанын сұрар едім». | Дескриптор: Оқушы шынайы өмірлік жағдайды талдайды және оқиғаның даму бағытын негіздеп болжайды. (балл жоқ) | Интерактивті тақтадағы жағдайды бейнелейтін сурет (үй, қонақ). ИИ-құрал: ChatGPT – оқушының болжамын талдауға және қосымша сценарийлер ұсынуға көмектесу үшін (мұғалім арқылы). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||