ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі пәні бойынша 4-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Фонетика |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 4-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Тасымал және оның ережелер |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Сөздерді буынға дұрыс бөле отырып, жолға сыймай қалған сөзді тасымалдау ережелерін сауатты қолдануды үйрету. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Миға шабуыл» + дауыс беру) |
Мұғалім сөзі: «Балалар, бүгін біз сөздерді жолдан-жолға көшірудің қыр-сырын үйренеміз. Сенің ойыңша, “тасымал” дегеніміз не? Мына екі сөздің қайсысы дұрыс тасымалданған?» Тақтада: о-қу-шы және ок-ушы. «Қолыңды көтеріп дауыс бер: 1-нұсқа дұрыс деп ойласаң – бір саусағыңды, 2-нұсқа дұрыс десең – екі саусағыңды көтер. Неліктен осылай деп ойлайсың?» 2-3 оқушы пікірін тыңдап, қорытындылайды: «Бүгін біз дәл осы ережелермен танысамыз». |
|
|
Дескриптор: оқушы өз ойын білдіріп, дауыс беруге қатысады. балл жоқ |
Тақта, түрлі түсті маркерлер, дауыс беру карточкалары |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы · Сабақтың соңы · Рефлексия | |||||