ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Менің отбасым және достарым |
|---|---|
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 2-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Менің ағам мен әпкем |
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары | 2.3.4.1* мәтіннің мазмұны немесе иллюстрация/постер бойынша қарапайым сұрақтар (кім? не? қандай? қанша? не істеді?) құрастыру және оған жауап беру 2.2.3.1* күнделікті өмірде кездесетін жағдаяттарда қызығушылығы бойынша сұхбаттасына сұрақ қою, диалогке қатысу барысында этикет сөздерді қолдану |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (mind-map) |
Мұғалім: «Балалар, бүгін біз отбасымыз туралы әңгімелесеміз. Тақтаға қараңдар. Ортасында «АҒА» және «ӘПКЕ» деген сөздер жазылған. Осы сөздер естігенде ойларыңа не келеді? Бір-бір сөз айтыңдар. Мен жазып аламын.» Мұғалім ассоциацияларды жинап, 3-еуін талқылайды: «Қамқор, көмекші, дос». Мүмкін жауаптар: қамқор, ақылды, әдемі, күшті, мейірімді, ойнақы. |
Оқушылар өз ойларын айтады, қол көтеріп жауап береді. Ассоциацияларды тыңдап, толықтырады. | ЕБҚ оқушысына суретті карточкалар (аға, әпке, іні, қарындас) ұсынылады, сөз табуға көмектеседі. | Дескриптор: өз ойын білдіреді, ассоциация атайды. Балл жоқ. | Тақта, маркер, стикерлер, суреттер (аға, әпке). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||