ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі Т2 пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Бөлім: 4. Менің туған өлкем |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 2-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Армысың, ауыл! |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
2.3.3.1 – Сөйлемді бас әріппен бастап, соңына тыныс белгісін қою 2.5.1.1 – Заттың атын, сынын, санын білдіретін сөздерді ажырату, байланысын, азат жолдың және тақырыптың өлшемін сақтап жазу |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ООП бар оқушылардың әрекеті | Бағалау түрлері (Дескрипторлар) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Жұмбақ) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды жұмбақтан бастаймыз. Тыңдаңыздар: Үйі бар, көшесі жоқ. Ағашы бар, жапырағы жоқ. Табиғаты сұлу, ауасы таза. Онда ата-бабамыздың ізі бар. Бұл не?» (Жауабын күтіп, барлық нұсқаларды тыңдаймын). «Дұрыс, ауыл! Сіздердің көпшілігіңіз ауылға барғансыздар. Сендер үшін ауыл деген не? Бүгін «Армысың, ауыл!» деген тақырыпта жаңа білім аламыз. Сабақтың мақсаты: ауыл туралы дұрыс сөйлемдер құрастыруды және сөйлемдердегі сөз түрлерін тануды үйренеміз.» | Оқушылар жұмбақты шешуге тырысады, өз гипотезаларын айтады («Ауыл!», «Кент!»). Тақырыпты жазып, сабақ мақсатын тыңдайды. | Мұғалімнің қасында отырады. Жұмбақ суреттермен (үй, тау, дала) көрсетіледі. Жауап беру үшін уақыт беріледі немесе жұппен талқылауға мүмкіндік береді. | Оқушы жұмбаққа дұрыс жауап бере алады немесе логикалық болжам жасай алады. | Тақта, бор. Жұмбақ мәтіні. Ауыл суреттері (презентациядан немесе плакаттан). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | |||||