Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Балалар әлемінде. Сен не үйрендің» — Қазақ тілі, 2‑сынып

«Балалар әлемінде. Сен не үйрендің» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Қазақ тілі пәні, 2‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Қазақ тілі
  • 2-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

Қазақ тілі пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім Салт-дәстүр мен ауыз әдебиеті
Мұғалімнің аты-жөні ____________________
Күні _____________
Сынып 2-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы Балалар әлемінде. Сен не үйрендің?
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) 2.5.1.3 сөйлеу барысында етістіктің шақтарын; бұйрық рай; болымсыз етістікті қолдану
2.5.1.5 сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап жай сөйлем құрастыру
Сабақтың мақсаты
  • Оқушылар балалар әлемі тақырыбына байланысты сөйлемдер құрастыруда етістіктің өткен, осы, келер шақтарын дұрыс қолдана алады.
  • Оқушылар жай сөйлемдерді сөздердің дұрыс орын тәртібін сақтап, бұйрық рай мен болымсыз етістіктерді қатыстыра отырып құра алады.
  • Оқушылар жұптық және жеке жұмыста тапсырмаларды орындай отырып, өз ойларын дәлдікпен жеткізе алады.

Сабақ барысы

Сабақ «Балалар әлемінде. Сен не үйрендің?» тақырыбына арналған. Оқушылар балалардың ойын, салт-дәстүрлер әлеміне еніп, сол контексте етістіктің шақтарын, бұйрық райын, болымсыз етістіктерді және сөйлем құрылымын үйренеді. Сабақ әртүрлі деңгейдегі тапсырмаларды, жеке және жұптық жұмысты, ИИ-құралдарды қолдануды қамтиды.

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (mind-map)
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы – «Балалар әлемінде. Сен не үйрендің?». Алдымен, тақтаға «Балалар әлемі» деген орталық сөзді жазамын. Сіздерден өтініш: осы сөзден қандай ассоциациялар туады? Мысалы, «ойын», «достық», «тапқырлық» дегендей. Әрқайсыңыз бір ассоциация айтыңыз. Мен оларды тақтаға жазамын. 1 минут уақыт беремін. Бастайық!»

(Оқушылардың айтқандарын тақтаға жазады. 3-4 ассоциацияны таңдап алып): «Жарайсыңдар! Енді осы ассоциациялардың ішінен үшеуін таңдайық: «ойын», «ертегі», «дос». Осы үш сөзбен байланысты бір сөйлем құрастырайықшы? Мысалы, «Біз ертегі тыңдадық». Бұл сөйлемде қандай етістік бар? Оның шағы қандай?»
Оқушылар орналасады. Ойланады. Бір-бірлеп ассоциацияларын айтады: «күлкі», «қуаныш», «қуыршақ», «саябақ», «әңгіме» т.б.

Таңдалған үш сөзге назар аударады. Ұсынылған сөйлемді талдайды: «Етістік – тыңдадық. Ол өткен шақта, өйткені әрекет өткенде болған».
Дескриптор: Оқушы тақырыпқа байланысты кемінде бір ассоциация айтады. Сөйлемдегі етістікті анықтайды және оның шағын дәлелдеп айтады. Балл жоқ. Тақта, бор.
ИИ-құрал: MindMeister немесе XMind онлайн mind-map құралы (мұғалім алдын-ала дайындап, экранда көрсете алады).
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі · 130 бұйрық

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.