ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Казахский язык пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Мәдениет: тіл және қарым-қатынас |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 2-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Ана тілі – ұлт байлығы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары: 5.1.1.1 тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты болжау; 5.4.1.1 қазақ тілінің дыбыстар жүйесін, үндестік заңын, емлелік ерекшеліктерін ескере отырып, орфографиялық нормаға сай жазу |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту: mind-map |
Мұғалім сөзі: «Балалар, бүгін біз ерекше тақырыпты бастаймыз. Алдымен біз «Тіл» деген сөзді естігенде ойларыңа не келеді? Мен тақтаға «ТІЛ» деп жазамын, ал сендер өз ойларыңды айтыңдар. Әркім бір сөз айтады, мен тірек сөздерді тіркеймін». Мұғалім тақтаға mind-map сызады, ортада «ТІЛ» деген сөз. Оқушылардан ассоциациялар жинайды: «ана, байлық, қазақша, сөйлеу, ән, өлең, мектеп, Қазақстан». Жинағаннан кейін 3 ассоциацияны таңдап, талқылайды: «Неліктен «ана тілі» деп атаймыз?», «Тіл байлық бола ала ма?». |
|
Дескриптор: оқушы «тіл» сөзіне кемінде 1 сәйкес ассоциация атайды, өз ойын білдіреді. балл жоқ |
Тақта, маркер/бор, mind-map шаблоны (немесе интерактивті тақта). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (7 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||