ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі пәні бойынша 1-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім: Салт дәстүр және ауыз әдебиеті | Мұғалімнің аты-жөні: ____________________ |
| Күні: _____________ | Сынып: 1-сынып Қатысқандар: 8 Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы: Мен ертегі оқимын | |
|
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме): 1.1.4.1 мұғалімнің қолдауымен тыңдаған материалдың кім/не туралы екенін түсіну; 1.2.4.1* фото/сурет/қуыршақтарды қолданып, шағын мәтінді үлгі бойынша мазмұндау; 1.4.1.1* мұғалімнің қолдауымен тақырыпқа қатысты сөздер, сызбалар, суреттерді қолданып, сөйлемді суретпен толықтырып жазу. |
|
Сабақтың мақсаты:
|
|
Сабақ барысы: Сабақ «ертегі» түсінігімен таныстыруға, ертегі тыңдау дағдыларын қалыптастыруға, сөздік қорды байытуға және қарапайым сөйлем құруға бағытталған. Оқушылардың саны аз (8 адам) болғандықтан, барлық белсенді әрекет түрлері (жеке, жұптық) қолданылады, рөлдер жиі алмастырылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: қателікті табу) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін біз ертегілер әлеміне саяхат жасаймыз. Алдымен мен сіздерге бір ертегі айтып берейін. Тыңдап, ішіндегі қызықты қателікті тауып көріңізші. Ертегі мынау: «Бір кезде бір аю болыпты. Ол орманда жүріп, балық аулап жүріпті...» (тоқтап). Балалар, бұл ертегіде не бұрыс? Кім ойлайды?»
Нұсқау: «Жарайсыңдар! Аю балық ауламайды, ол бал іздейді. Енді дұрыс ертегіні тыңдайық. Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы – «Мен ертегі оқимын». |
Ертегіні тыңдайды. Қателікті табуға тырысады.
Мүмкін жауаптар: «Аю суда тұрмайды!», «Балықты аю емес, аюшы аулайды!» Тақырыпты жазады/қайталайды. |
Дескриптор: Ертегідегі айқын қателікті атап көрсетеді. (балл жоқ) |
- Тақта, бор. - «Қарлығаш» ертегісінің аудиожазбасы (ИИ-құрал: Text-to-Speech сервисі, мысалы TTSMaker, қазақ тіліндегі мәтінді табиғи дауысқа аудару үшін). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||