ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
қазақ тілі пәні бойынша 1-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 7. Тағам және сусын |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 1-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | мен салат жасаймын |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
|
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем талқылау) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте дәмді болады деп ойлаймын. Алдымен мына суретке қарайықшы.» (Экранда немесе тақтада үлкен жәшікте отырған қияр мен помидордың күлкілі мем-суреті көрсетіледі. Мәтіні: «Біз салат болғымыз келеді!»). «Балалар, бұл суретте не көріп тұрсыңдар? Неге бұл біз туралы болуы мүмкін? Неге олар салат болғысы келеді?» | Оқушылар суретке қарап, өз ойларын білдіреді. Мүмкін жауаптар: «Бұл көкөністер», «Оларды біз жегіміз келеді», «Олар салатқа салынады». | Дескриптор: Оқушы суреттегі негізгі объектілерді (көкөністер) атап, олардың мақсаты туралы қарапайым болжам жасайды. (балл жоқ) |
Мем-сурет (проектор/интерактивті тақта), сабақ тақырыбын жазуға арналған флипчарт немесе тақта.
ИИ-құрал: Midjourney немесе DALL-E – «жаңғақ отырған көкөністер» сияқты тақырыпқа қызықты визуалды материал жасау үшін. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||