ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі пәні бойынша 1-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Тағам және сусын. |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 1-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Мен қасықпен жеймін |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
1.2.6.1* мұғалімнің қолдауымен ә, ө, ү, ұ, і, ң, қ, ғ, һ дыбыстарын артикуляциялау 1.3.2.1 шағын мәтіндегі жиі қолданылатын сөздердің мағынасын түсіну |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Дыбысты тап» ойыны) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты болады. Біз тағамдар және оларды қалай жейтініміз туралы сөйлесеміз. Алдымен, мен сіздерге бір ойын ұсынайын. Мен дыбыс шығарамын, ал сіздер сол дыбыстың қай әріпке жататынын табуыңыз керек. Дайынсыздар ма? Бірінші дыбыс: [ә] – әже, әлі. Енді [қ] – қазан, қасық. Таптыңыз ба? Тамаша!» | Оқушылар мұғалімнің шығарған дыбыстарын тыңдайды. Дыбыстың қай әріп екенін айтады (мысалы, «ә», «қ»). Белсенді қатысады. |
Дескриптор: - Оқушы дыбысты естиді. - Дыбысқа сәйкес әріпті атайды. (балл жоқ) |
- Таймер (онлайн немесе қолданыстағы) - Дыбыстардың аудио жазбасы (қолмен жасалған) - ИИ-құрал: ChatGPT – дыбыстық мысалдар («ә», «қ» дыбыстары бар сөздер) тізімін тез генерациялау үшін. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||