ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КГУ "Крымская общеобразовательная школа отдела образования Денисовского района Управления образования акимата Костанайской области"
қазақ тілі пәні бойынша 1-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Тағам және сусын |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 1-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Мен алма жеймін |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 1.1.2.1 күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар «Тағам және сусын» тақырыбы бойынша «Мен алма жеймін» деген қарапайым сөйлемді құрастыруды үйренеді. Сабақ жеке, жұптық және топтық жұмыс әдістерін қолдану арқылы жүргізіледі. Оқушылар таныс тағамдардың суреттерін танып, оларды атау, сөйлем құрастыру және құндылықтарға байланысты тапсырмаларды орындайды. Сабақ барысында деңгейлік тапсырмалар, ИИ-құралдардың қолданылуы және ЕБҚ бар оқушыларға арналған жеңілдетілген тапсырмалар қарастырылған.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте дәмді болады! Мен сіздерге бір сұрақ қойым келеді: «Егер сізге бір ғана тағамды таңдауға мүмкіндік берілсе, ол не болар еді?» Ойланып, жауабыңызды дауыспен айтыңызшы!» (Барлық жауаптарды қысқаша тыңдайды). «Қызықты жауаптар бердіңіз! Бүгін біз дәл тағам туралы сөйлесеміз. Нақтырақ айтсақ, бір дәмді жеміс туралы. Оның атын суреттен таба аласыз ба?» (Тақтаға алма суретін іледі). | Оқушылар сұраққа ойланып, дауыспен жауап береді: «Торт!», «Қуырылған тауық!», «Алма!». Суретті көріп, бірге «Алма!» деп айтады. | ЕБҚ бар оқушыға мұғалім жақындап, суретті көрсетіп, сұрақты қайталайды: «Бұл не?». Қажет болса, «Ал-ма» деп буындап айтуға көмектеседі. | Дескриптор: Оқушы сұраққа жауап беруге тырысады немесе тыңдайды. Суреттегі тағамды тани алады. Балл жоқ. |
Алманың үлкен суреті (плакат немесе цифрлық слайд). Тақта, магниттер. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||