ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ әдебиеті пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қазақ әдебиеті |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Менің атым Қожа |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Көріктеу құралдарын табу |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ) |
Мұғалім сөзі: «Балалар, бүгін біз ерекше бір шығармамен танысамыз. Алдымен жұмбақты шешейік: «Кішкентай ғана бойы, бірақ үлкен қиялы, айналасына таңдай қарап, әр нәрседен іздейді әңгіме. Бұл кім?» (Жауап: Қожа). Мұғалім: «Дұрыс! Біз «Менің атым Қожа» шығармасының кейіпкері туралы айтамыз. Қожаның қандай қасиеттері бар деп ойлайсыңдар? Өз гипотезаларыңды дәптерге жазыңдар.» Гипотезаларды тақтаға жазып, бекіту. |
Оқушылар жұмбақты шешеді, гипотезаларын дәптерге жазады, бір-екі оқушы өз ойын айтады. | Жұмбақ суретпен бірге беріледі (визуалды қолдау). Гипотезаны үлгі сөздермен бастауға болады: «Менің ойымша, Қожа ...» | Дескриптор: гипотезаны дәптерге жазады, өз ойын білдіреді. Балл жоқ. | Интерактивті тақта, жұмбақ слайды, суреттер (Қожа бейнесі). ИИ-құрал: ChatGPT (жұмбақ мәтінін генерациялау). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||