ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Информатика пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | мәтіндік құжатпен жұмыс |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | мазмұны |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 6.2.2.1 сілтемелерді ұйымдастыру (гиперсілтемелер, мазмұндар кестесі, тақыраптар, сілтемелер) |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг) |
Мұғалім: «Балалар, сендердің сыныптасың Айгүл бүгін маған алаңдап келді. Ол «Қазақстанның жануарлары» атты үлкен жоба дайындапты. Бірақ ол құжаттың ішінде «Ақбөкен» деген тақырыпты іздеп, 10 бетті парақтай беріпті. Сөйтсе, ол мазмұн кестесін жасамаған екен! Гиперсілтемелерді де қоймапты. Сендер оған қалай көмектесесіңдер? Бүгін біз дәл осы мәселені шешеміз. Алдымен қатені табайық: Айгүл не істеу керек еді?» Күтілетін жауап: «Мазмұн кестесін жасау керек», «Гиперсілтемелер қою керек». Мұғалім: «Дұрыс! Ендеше бүгін біз мазмұн кестесін және сілтемелерді ұйымдастыруды үйренеміз. Әрі қарай бізді кәсібилік пен еңбекқорлыққа толы жол күтіп тұр.» |
Оқушылар мұғалімнің әңгімесін тыңдайды, сұрақтарға жауап береді, өз ойларын айтады. Барлығы сыныптас талқылауға қатысады. |
Дескриптор (балл жоқ): тапсырманың мақсатын түсіну, мәселені анықтау. | Интерактивті тақта, презентация (1-2 слайд), дауыстауыш. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||