ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
География пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Мұхиттар |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: __1__ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Материктер мен мұхиттар |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 8.3.1.1 география материктер мен мұхиттарды зерттейтіні туралы жалпы түсінігінің болуы; глобуста және жартышар физикалық картасында материктер мен мұхиттарды көрсету |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Сабақ барысы: Сабақ бір оқушыға арналған жеке форматта өтеді. Оқушының белсенді қатысуын қамтамасыз ету үшін әдістемелік тәсілдер мен тапсырмалар жеңілдетілген, бірақ оқу мақсаттарын толық қамтиды. Сабақ барысында оқушының өздігінен жұмыс істеу дағдылары дамытылады, сонымен қатар Отанға деген сүйіспеншілік сезімі тәрбиеленеді.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ) |
Мұғалім: «Сәлеметсіз бе! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты тақырыпқа арналады. Алдымен мен сізге бір жұмбақ ұсынайын. Тыңдаңыз: «Мені үстімде барлық елдер, астымда тек су бар. Мені айналдыра ақ көбіктер, жағалауда ормандар, таулар бар. Мені жер шары деп те атайды. Мен кіммін?» (Жауабы: Глобус). Жарайсыз! Бүгін біз дәл осы глобуспен және картамен жұмыс істейміз. Сіздің ойыңызша, география ғылымы не үшін қажет? Ол тек қана елдердің атауларын үйрете ме?»
Оқушының жауабын тыңдайды, содан кейін түсіндіреді: «Дұрыс. География біздің әлемімізді – материктер мен мұхиттарды, таулар мен өзендерді зерттейді. Бүгін біз әлемнің негізгі құрылымын – материктер мен мұхиттарды танып, оларды картада көрсетуді үйренеміз.» |
Оқушы жұмбаққа жауап береді (глобус). Географияның маңызы туралы өз ойын білдіреді (мысалы, «Жер бетін зерттеу үшін», «Елдердің орналасуын білу үшін»). | Жұмбақтың мәтіні қағазға жазылып берілуі мүмкін. Суретті глобус көрсетілуі мүмкін. Мұғалім сұрақ қойғанда көбірек күту уақыты беруі керек. | Дескриптор: Жұмбаққа дұрыс жауап береді немесе гипотеза айтады. Географияның зерттеу объектісі туралы бастапқы түсінігін білдіреді. Балл жоқ. |
Жұмбақ мәтіні. Глобус суреті (презентациядан немесе оқулықтан). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||