ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
география пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | гидросфера |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Құрлықтағы сулардың түрлері мен қалыптасуы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 8.3.3.1. - Құрлық суларының қалыптасу жолдарын анықтау |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг) |
"Балалар, бүгін мен сіздерге бір ертегі айтып берейін. Бір ауылда төрт бала өмір сүрген. Олардың әрқайсысы әртүрлі су көздерінен су әкелуге міндетті болған: бірі - өзеннен, екіншісі - құдықтан, үшіншісі - көлден, төртіншісі - мұздықтан. Олардың әрқайсысының жолы әртүрлі қиындықтарға толы болған. Бүгінгі сабағымызда біз дәл осы құрлық суларының түрлері мен олардың қайдан пайда болатынын үйренеміз. Сіздердің ойыңызша, қай су көзі ең қиын жолмен су әкелген?" | Оқушылар естіп, ойланып, пікір білдіреді. Әртүрлі су көздері туралы алдын ала білімдерін бөліседі. | Сөйлеу қабілеті, белсенді қатысу дескрипторы: оқушы тыңдайды, сұраққа жауап береді, өз пікірін білдіреді | Проектор, презентацияның бірінші слайды |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||